2023年历史学313考研大纲(313历史学考研大纲2020)




2023年历史学313考研大纲,313历史学考研大纲2020

2023年济南大学考研838特殊教育学考试大纲考研真题(回忆版)

目前济南大学838特殊教育学并没有提供官方考研真题,只能依靠上岸学长的回忆版本。

以下是济南大学838特殊教育学参考书目、考试题型与分值和考试内容。

一、考试方法

(1)考试方法: 闭卷、笔试。

(2)试卷成绩及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。

二、考试内容

1.熟练掌握特殊教育的基本概念、特殊儿童的出生率及分类,熟悉特殊教育的发展历程以及我国特殊教育体系与发展趋势。

2.熟悉全纳教育的产生与发展的历程,掌握全纳教育的支持模式,熟练掌握我国随班就读的安置、管理与教学策略,掌握成年期转衔与就业。

3.熟悉特殊教育法律的目的,我国特殊教育法规与政策(包含特殊教育最新法规、政策)、特殊教育的相关国际文献与重要法规。

4.熟悉专业人员对父母与家庭的看法,掌握障碍儿童对家庭的影响,家庭在治疗和教育的参与。

5.熟练掌握个别化教育计划的主要内容,学会在教学中实施个别化教育计划。

6.熟悉智力障碍、听觉障碍、视觉障碍的产生原因,掌握三类障碍的鉴定与分类方式,熟练掌握智力障碍儿童、听觉障碍儿童、视觉障碍儿童的特征、早期干预及转衔,并学会据此提供合适的教育教学策略。

7.掌握沟通障碍、情绪与行为障碍、学习障碍、注意缺陷及多动障碍的鉴定与分类方式,熟悉沟通障碍儿童、情绪与行为障碍儿童、学习障碍儿童、注意缺陷及多动障碍儿童的特征、早期干预及转衔,并学会据此提供合适的教育教学策略。

8.熟悉超常儿童鉴定与分类方式,了解超常儿童的特征,掌握超常儿童在发展过程中产生的各种问题,学会运用相应的教育教学策略。

9.熟悉特殊儿童职业教育的内容、模式、课程设置与教学。

10.熟悉肢体障碍儿童的常见类型与成因,能根据其特征实施适合的教育。

11.了解常见的病弱儿童类型以及基本的教育安置方式。

12.熟练掌握自闭症儿童的分类、特征与诊断标准,学会据此提供合适的教育。

13. 熟悉多重障碍、重度障碍的鉴定、分类、成因与特征,学会据此提供合适的教育教学策略。

三、参考书目

《特殊教育概论(第二版)》刘春玲,江琴娣主编,华东师范大学出版社,2016年;

《特殊教育导论(第十一版)》 肖非等译,中国人民大学出版社,2010年。

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